Начало систематического преподавания самостоя­тельного курса патологической анатомии на медицин­ском факультете Московского университета относится ко второй половине 30-х годов XIX века и связано с вве­дением в действие университетского устава 1835 г., пред­писывавшего организацию такого курса в рамках кафед­ры анатомии человека [2]. По замыслу основного разра­ботчика устава - почетного члена Московского универ­ситета лейб-медика Ю. X. Лодера - спецкурс патологи­ческой анатомии должен был читаться для студентов третьего года обучения и дополняться секционными практическими занятиями в ходе освоения другого спец­курса той же кафедры - "рассечение трупов", предназна­ченного для студентов последнего, пятого, года обучения^[1].

Этот замысел, высказанный Ю. X. Лодером еще в 1829 г., в наибольшей степени отвечал представлению о патологической анатомии как об одной из важнейших фундаментальных медицинских наук, освоение которой должно обязательно предшествовать изучению студента­ми клинических дисциплин. Однако в процессе после­дующей работы над уставом и новым учебным планом медицинских факультетов российских университетов, продолжавшейся более 6 лет, лодеровский проект пре­терпел ряд изменений, коснувшихся в том числе и по­рядка преподавания патологической анатомии. Во-пер­вых, был ликвидирован самостоятельный курс "рассече­ние трупов", а секционные занятия предписывалось объ­единить с преподаванием нормальной анатомии, что ав­томатически исключало из учебного плана медицинско­го факультета секционные занятия по анатомии патоло­гической. Во-вторых, преподавание спецкурса патологи­ческой анатомии было перенесено с третьего на пятый год обучения^[2].

Ключевые слова: история медицины, история патологии, Л. С. Севрук, деятели медицины