Категории материалов
Роль кафедры патологической анатомии Военно-медицинской академии в развитии военной патологической анатомии
Источник: Архив патологии, 2003, № 2
Авторы: Повзун С. А., Клочков Н. Д., Чирский В. С.
Организационные основы патолого-анатомической службы в Красной Армии были заложены на совещании патологов в Москве в феврале 1934 г.
Читать статью полностью, формат pdfРоль кафедры общей гигиены Московской медицинской академии им. И. М. Сеченова в развитии научных и методических основ профилактической медицины
Источник: Гигиена и санитария, 2000, № 6
Авторы:
Румянцев Г. И.
Новиков С. М.
Козлова Т. А.
Беляева Н. Н.
Прохоров Н. И.
Основателем кафедры гигиены Московского университета в 1884 г. и ее первым заведующим был профессор Ф. Ф. Эрисман, один из основоположников отечественной гигиенической науки. Из кафедры общей гигиены стали выделяться самостоятельные курсы, которые в 1-м Московском медицинском институте превратились в самостоятельные кафедры (гигиены труда, школьной гигиены, гигиены питания и коммунальной гигиены). Таким образом, кафедра гигиены МГУ стала родоначальницей первого санитарно-гигиенического факультета в стране.
Читать статью полностью, формат pdfРоль кафедры гигиены детей и подростков Московской медицинской академии им. И. М. Сеченова в подготовке медицинских кадров и развитии гигиенической науки (к 70-летию основания кафедры)
Источник: Гигиена и санитария, 1997, № 1
Авторы: Кучма В. Р.
Архивные материалы к отчету 1-го МГУ им. М. В. Ломоносова за 1926—1927 гг. свидетельствуют о том, что 15 ноября 1926 г. доктор А. В. Мольков был утвержден временно исполняющим обязанности заведующего кафедрой гигиены воспитания. В разделе методической работы отмечается, что особенностью 1926—1927 гг. было введение в жизнь нового учебного плана, утвержденного весной 1926 г. Это повлекло за собой введение ряда новых предметов (гигиена воспитания, гигиена труда, статистика с антропометрией, военные науки). Архивы содержат и материалы кафедры гигиены воспитания, в частности в области научной и преподавательской деятельности она протекала по следующим основным направлениям.
Читать статью полностью, формат pdf